В нашей группе «Теремок» прошла творческая неделя «Следопыты». Дети вместе с воспитателями учились определять по следам, кто прошёл по дорожке – заяц, волк или лось. В этом помогла энциклопедия о животных. Посмотрев слайдовую презентацию «Птицы», сделали вывод, что птицы оставляют разные следы, так как лапки у птиц не одинаковы. У каждой птицы отпечаток свой, особый.

    Во время прогулки с помощью увеличительного стекла рассматривали следы оставленные животными, птицами, насекомыми.

    Очень интересные игры: «Обитатели Саванны», «Охотники», «Ёж и мыши», развивали у детей наблюдательность, мышление, зрительное восприятие, двигательную активность, умение ориентироваться в пространстве.

   Каждое утро, в беседах, дети делились своими наблюдениями, сделанными во время прогулки, по дороге в детский сад и домой: «Чьи следы больше», «Куда проскакала сорока или воробей», «Чем можно измерить след» и т.д.

   Ребята в течение недели учились группировать предметы, описывать их, проговаривая  название, назначение и качество опираясь на разные органы чувств.

  В конце творческой недели дети составили небольшие рассказы на тему: «Я следопыт».

Материал подготовила:

Подорова Оксана Николаевна

   В нашей средней группе «Теремок» прошла очередная встреча в семейном клубе «Навстречу друг другу» на тему: «Птица счастья». Дети и родители учились общаться посредством диалога, рассказывать о своих впечатлениях, высказывать свои мысли грамотно, последовательно, лаконично.

Родители посмотрели интервью с детьми, на тему: «Счастье в моём понимании».

После просмотра интервью взрослым было предложено подумать и сравнить понятие «счастье» взрослых и детей. Есть ли в них сходство и различия. Затем все вместе прослушали легенду в слайдовом сопровождении «Деревянная птица - хранительница детей, символ семейного счастья».

После знакомства с легендой пришли к выводу, что счастье для каждого родителя, это когда ребёнок здоровый, весёлый и жизнерадостный.

Дети научили родителей новым играм: «Вместе»,«Разыграю». Игровые движения сопровождались весёлыми стихами и эмоциями.

В заключении дети и родители мастерили из ткани «птицу». У каждой пары получилась своя «птица - счастья». Пока мастерили птиц, в группу внесли дерево, которое родители и дети украсили своими поделками - «Хранителями детей».

В конце встречи родителям была предложена памятка по конструированию птиц из бумаги.

Материал подготовили воспитатели:

                                                                        Подорова Оксана Николаевна

Московкина Галина Владимировна

21 апреля в нашей группе «Теремок» прошёл международный праздник «День земли»

    На утреннем круге ребята решали проблемную ситуацию «Как сделать наш посёлок чистым и красивым» Дети предложили посадить алею деревьев вдоль пешеходных дорожек; не сорить на улице, во дворе; не ломать деревья и кустарники.  Мальчики и девочки учились бережному отношению ко всему живому, к миру природы. И мы сделали вывод, что «Земля наш общий дом».

   На прогулке дети отметили перемены в природе, проанализировали климатические изменения, вспомнив, что наша погода изменчива. Рассказали какие птицы прилетели из тёплых стран и как им трудно в нашем северном климате весной. Поэтому решили, пока не наступит тёплая весна подкармливать пернатых друзей.

   Вместе с воспитателями и ребятами подготовительной группы очистили участок от вытаявшего мусора, таким образом дети на примере взрослых учились заботиться о чистоте и порядке на своём участке.

    Вместе с детьми вспомнили, какую рассаду для будущего огорода посадили в группе. И сходили на место будущего огорода. Дети рассказали, как они будут помогать ухаживать за растениями.

   Заучили закличу «Иди весна, иди, красна…», прочитали рассказ Л. Н. Толстого «Пришла весна» таким образом мы продолжаем знакомство с народным творчеством и через художественное слово дети знакомятся с красотой весенней природы.

   В течении дня дети играли в игры: «Назови три слова», «Лес, луг, водоём», «Кто, где живёт?», «Я садовник», «Огород» и так далее

   Таким образом ребята познакомились с разнообразием живой природы на планете.  Закреплялись знания о растениях, животных, насекомых. Малыши учились классифицировать животных и растения по месту обитания и произрастания. Формировался грамматический строй речи, обогащался и активизировался словарь. Воспитывалось бережное отношение к природе.

Составила воспитатель: Подорова О.Н.

   Светлое Воскресение Христово считается самым главным праздником христианской церкви. Этот праздник – велик день или Пасха. Сливается с языческим праздником наших предков. Праздником весеннего пробуждения природы. Непременный атрибут праздника – яйцо – является символом жизни. Обмениваясь на пасху писанками, крашенками, желают друг другу всего самого хорошего. Что есть в человеке.

   Дети средней группы «Теремок» подготовили выставку поделок на тему: «Пасха» которую могли посмотреть все желающие посетившие Храм «Сретенье Господне». В группе дети играли в игры: «Карусель», «Чьё яйцо дольше прокрутится», «Бой яйцами», «Катание яиц с горки», Посетили Храм и послушали беседу батюшки.

Средняя группа «Теремок» 19.04.17.

 Подготовила: Московкина Г.В.

   Воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, детскому саду надо с первых лет жизни. Мы горим желанием воспитывать любовь к Родине, а оказывается не в состоянии воспитывать любовь к самому близкому – к матери, к родному дому, детскому саду, а ведь это основа из основ нравственно - патриотического воспитания, его первая и важная ступень.

В нашей группе «Теремок» прошли познавательные мероприятия по данной теме.

   Мы вместе с детьми читали рассказы: А. Гайдара «Поход», С. Баруздина «Шёл по улице солдат», Я. Тайц «Дом».

  Рассматривали иллюстрации альбомов: «Военная одежда», «Военная маскировка», «Солдаты п. Каркатеевы» Дети получили представление о разновидностях маскировки, какому войску оно принадлежит.

    Играли в игры «Подбери картинку», «Угадай, чего не стало? «Что нужно моряку, солдату, пограничнику»; «Собери автомобиль», «Чья форма?»; «Назови роды войск», повышая интерес детей к Российской армии, солдатам - защитникам.

   В подвижных играх «Кто быстрее донесёт донесение в штаб», «Отбой – подъём»; «Пограничники», «Ловишки» дети упражнялись в беге, развивали внимание, глазомер, меткость.

  Сюжетно - ролевые игры «Строим крепость»; «Пограничники», «Танкисты», «Лётчики», развивали интерес к миру венных, повышая нравственно - патриотическое воспитание.

  Провели акцию «Посылка солдату», экскурсию к памятнику «Защитник Отечества», провели конкурс чтецов «Наша Армия родная», смотр строя и песни (тематический праздник, посвящённый Дню защитника Отечества)

  Оформили выставку с родителями – «Поделки своими руками «Выставка военной техники». 

  Дети подарили своим папам подарочные открытки, сделанные своими руками.  

февраль 2017 год.

Воспитатели: Московкина Г.В, Подорова О.Н.

«Игра представляет собой попытку ребенка организовать свой опыт, свой личный мир. В процессе игры ребенок переживает чувство контроля над ситуацией, даже если реальные обстоятельства этому противоречат»

Г.Л. Лэндрет

   с 23.01.17.по 27.01.17. в детском садупрошла тематическая неделя «Почемучки»

   В средней группе «Теремок» дошкольники наблюдали за изменения в природе. Выявляли свойства снега во время оттепели: мокрый, липкий. Познакомились с понятием «оттепель», играли в игры: «Чудесный мешочек», «Волшебная муфточка», описывали предмет, называя цвет, форму, величину.

   С удовольствием посмотрели слайдовую презентацию на тему «Белые медведи». Играли в сюжетно ролевую игру «Лаборатория, где применяли полученные ранее знания.

     В завершении недели в нашей группе прошла встреча в семейном клубе «Навстречу друг другу» на тему: «Играй, размышляй, экспериментируй».

     Дети вместе с родителями поиграли в игру: «Волшебные превращения». В ходе которой представляли себе, что поехали в отпуск, но забыли взять игрушки. Но чтобы в отпуске было не скучно решили проявить фантазию и превратить предметы и разнообразный подручный материал в игрушки.

    Ответив на вопросы викторины: «Компетентность родителей в сфере экологии», родители поделились своими знаниями о правилах поведения в природе. (слайдовая презентация)

    После чего вместе с детьми нарисовали схему приготовления лимонада, то есть, познакомились с методом мнемотехники. Мнемотехника в переводе с греческого — искусство запоминания, технология развития памяти. Также этот метод можно называть картинно-графические схемы. Это система методов и приёмов, обеспечивающая успешное и эффективное запоминание информации.

  По выполненным картинно-графическим схемам дети вместе с родителями готовили «лимонад» и наслаждались вкусным напитком. Музыкальная минутку «Чижик пыжик…», в исполнении детей стала заключительным моментом встречи.

Материал подготовила воспитатель:

Московкина Галина Владимировна

   Вот и закончились Новогодние каникулы. А вместе с ними и долгие выходные дни. Эти дни были морозными, поэтому дети сидели дома и мало кто мог насладиться играми на улице: катанием на ледянках с высокой горы, или на санках и буранах, коньках и лыжах. Дети соскучились по весёлым шумным играм.

   Поэтому так интересно и плодотворно прошла наша творческая неделя после зимних каникул «Играй - отдыхай». Дети выучили подвижные игры «Два мороза», «Снежная королева», где развивали выносливость, ориентировку в пространстве, ловкость, внимание. Разучивание пальчиковой игры «Птичья кормушка», позволило обогатить речь детей новыми словами и понятиями.  Дидактические игры «Кто за кем охотится?», «Кто, где живёт?» формировало представления детей о природе, взаимосвязи природы и человека, учило определять место среды обитания животного, правильно определять место «дома» объекта. Экологические игры «Да или нет», «Небылица» учили детей находить неточности в тексте, а игра «Что будет, если …?» развивала умения делать выводы и умозаключения.

   Строительные игры позволили воплотить в жизнь задуманные проекты «Небоскрёб», «Дом моей мечты», «Торговый центр».

   Дети сами придумывали сюжеты для ролевых игр «Парикмахерская», «Скорая помощь», «Дочки - матери», «Кафе». Принимали роли, предложенные товарищами, перевоплощались в маленьких и взрослых, животных и насекомых.

   Дети активно делились своими впечатлениями и с друзьями, и с нами взрослыми. И как только возникали небольшие проблемы, мы с радостью приходили на помощь нашим воспитанникам.

Материал подготовила воспитатель: Подорова Оксана Николаевна

«Играй, фантазируй, сочиняй»

В нашей группе «Теремок» прошла очередная встреча семейного клуба «На встречу друг другу» на тему «Цветная сказка». Родители познакомились с памяткой на тему: «Учим детей, составлять рассказы». Игровое представление «Муравьиха», способствовало сплочению родителей, детей и воспитателей.

Совместные игры и упражнения дают детям мощный толчок к познавательно-речевой и художественно-творческой активности. Речевое творчество не может существовать под давлением и насилием. Оно должно быть свободным, ярким и неповторимым. Наблюдая и сравнивая, ребенок незаметно для себя учится, думать, фантазировать, сочинять. И на этой встрече мы вместе с родителями учили наших малышей творить и фантазировать, играя, то есть показали, как можно сочинить общую сказку по типу «снежный ком». Решая проблемную ситуацию, мы показали, как надо заботиться о родных и близких. Как помочь «Муравьихе» развлечь своих муравьишек зимними вечерами. Познакомили ребят с творчеством иллюстраторов. А дети научили своих родителей новым играм. Итогом встречи стала книга со сказкой «Два друга - зайчонка». 

В преддверии праздника «Дня матери», ребята приготовили для мам стихотворения – поздравления. И подарили памятные подарки, сделанные своими руками – «Букет цветов»

Подготовила воспитатель:

Подорова Оксана Николаевна

Акция «Шагающий автобус».

Средняя группа «Теремок»

         В рамках акции «Шагающий автобус», дети средней группы закрепляли знания об основных источниках и видах опасности на проезжей части - дороги, на улице. У ребят формировались умения и навыки безопасного поведения в условиях специально организованной и самостоятельной деятельности, осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным ситуациям на дороге, правилам поведения в общественном транспорте.

       Вместе с детьми вспомнили название элементов дороги, из каких частей состоит автобус на занятии по безопасности в образовательной области «Социально – коммуникативное развитие».

 Играли в подвижные игры: «Светофор», «Угадай транспорт».

 В дидактической игре: «Назови одним словом», ребята закрепляли в речи использование обобщающих слов: «наземный транспорт», «дорожные знаки», «дорожная разметка». 

 Заучили стихотворение М. Дружинина «Наш друг светофор».

 Предложили родителям консультацию по теме: «Обучение детей наблюдательности на улице»

20. 10. 2016.

Воспитатели: Московкина Г.В.

Подорова О.Н.

Осень, осень, в гости просим!

   Каждое время года полно тайн, загадок и чудес. Вот и осень, недавно радовала нас буйством красок, одаривала овощами на огородах, фруктами в садах, грибами и ягодами в лесах. И вот первые морозы, первые снежинки, первые снеговики.

     Дети очень рады каждому дню, и неважно холодно на улице или тепло, жарко или дождливо, ветрено или морозно. Ребят согревают весёлые совместные игры: «Листопад», «Листочки и ветер», «Кто больше соберёт листьев», «Раз снежинка, два снежинка», «У кого больше снежный ком» и так далее. Подвижные игры и упражнения развивают двигательную активность, трудовая деятельность способствует сплочённости в детском коллективе. Наблюдения за погодой, природой и окружающим миром дают новые знания для бесед, экспериментальной деятельности, учат устанавливать связи и зависимости между предметами окружающего мира и явлениями природы. Побуждают детей расширять познавательную активность, разные формы речи.

    В нашей группе «Теремок» в осенний период прошли экскурсии в школьный парк, к пешеходному переходу, по территории детского сада. Дети наблюдали за изменениями в природе, обращали внимание, как меняется природный и растительный мир, как люди с приходом холодов меняют одежду, обувь и головные уборы, как реагируют животные и насекомые на изменения в природе.

    Многие дети приняли участие в выставках - конкурсах разного уровня: «Родной посёлок» - поселковый конкурс; «Осенняя ярмарка» - районная выставка творческих работ; «Царство грибов» - XII Всероссийский творческий конкурс; «Осень золотая» - международный творческий конкурс.

   Впереди ноябрь, и мы с детьми запланировали много интересного, познавательного, поучительного. Ждём всех в гости на родительскую гостиную «На встречу друг другу».

                                    Материал подготовили воспитатели:

 Подорова Оксана Николаевна

 Московкина Галина Владимировна